La visita a Centro León fue resaltada por un taller desarrollado por dos expertos especializados en temas distintos e importantes. El Dr. Frank Báez, un sociólogo y experto en procesos migratorios, dio una presentación detallada en la que cubrió los tres períodos históricos de migración en la República Dominicana y sus impactos económicos y sociales. A continuación, Arq. Andrés Navarro, arquitecto, profesor y experto en planeación urbana, dio un discurso sobre el impacto de los tratados de libre comercio en la urbanización del país en las últimas décadas.

Estas presentaciones sirvieron para mostrar una imagen más completa de las fuerzas externas que afectan la identidad caribeña. Después de un recorrido por la exhibición antropológica en el museo, “Señales de Identidad,” los educadores escucharon una presentación sobre en nuevo programa de Centro León, Atlas Caribe, el cual pueden emplear como recurso en sus salones de clase para descubrir y enseñar temas relacionados con el desarrollo, similitudes e identidades de las regiones francófonas, angloparlantes e hispanoparlantes del Caribe.

En la tarde, el grupo se reunió con un guía del Ministerio del Medio Ambiente para explorar la reserva ecológica en la cima de la montaña Diego de Ocampo.  Los educadores se reunieron con miembros de la comunidad y representantes de la asociación de jóvenes guías, quienes les hablaron sobre algunas de las especies escasas y amenazadas de plantas y flores que pueden ser encontradas en la montaña. La visita cumplió con el propósito de sumergir a los educadores en la vida de la comunidad, así como para integrar los elementos ecológicos en el cuadro de la identidad caribeña que había sido ilustrada durante la semana.

El Instituto de Verano para Educadores está compuesto por sesiones de capacitación intensivas que sirven como herramienta de desarrollo profesional para  educadores de nivel medio (K-12) y de nivel universitario. Está patrocinado por el Programa de Recursos para Educación Internacional (Programs in International Education Resources— PIER), El Consejo de Estudios Latinoamericanos e Ibéricos de Yale (The Council on Latin American & Iberian Studies at Yale— CLAIS), el Centro MacMillan, el Centro para Estudios Latinoamericanos y Caribeños de la Universidad de New York (Center for Latin American and Caribbean Studies at NYU– CLACS) y por el Departamento de Educación de los Estados Unidos a través de una beca del Título VI del Centro Nacional de Recursos.

Este programa responde al objetivo de InteRDom y de la Global Foundation for Democracy and Development de incrementar la calidad y cantidad de temas sobre el Caribe que se presentan en las aulas internacionales. La iniciativa también servirá para fortalecer el compromiso de InteRDom y de la GFDD de ofrecer oportunidades a la Diáspora Dominicana para el establecimiento de contactos, el intercambio y el desarrollo, ya que muchos de los participantes en el Instituto de Verano han expresado su deseo de utilizar los temas que se traten en la visita de campo para servir y relacionarse mejor con los estudiantes de la Diáspora a los que ellos enseñan.

El programa de pasantías InteRDom, una iniciativa de la Global Foundation for Democracy and Development (GFDD) y de la Fundación Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE), es el primer programa de pasantías de investigación y de estudios académicos en la República Dominicana. Ofrece a los estudiantes extranjeros la oportunidad de investigar temas importantes y de punta en la agenda de las Naciones Unidas, obtener experiencia profesional a través de pasantías en organizaciones y en empresas dominicanas relacionadas con sus campos de estudio, y/o obtener créditos académicos por los cursos y seminarios que tomen en una universidad local.