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febrero 16, 2012

La Conferencia AAPLAC 2012 genera importantes reflexiones sobre conciencia social.

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La 23ra Conferencia AAPLAC fue inaugurada con el tema “La experiencia de estudiar en el extranjero en Latinoamérica: Una oportunidad de Crear Conciencia Social”. La apertura  ofreció a los participantes la oportunidad de ampliar su visión sobre el tema, a través de conferencias y visitas guiadas a 2 comunidades indígenas localizadas a 37 kilómetros de San Cristóbal de las Casas.

Durante el primer día, Luis Menéndez Medina, Activista de Derechos Humanos, expuso sobre importantes acontecimientos que contribuyeron a comprender la realidad de su comunidad, más que su formación universitaria. El experto generó detalles de su desarrollo en las comunidades indígenas en Chiapas, sobre la barrera del idioma por los dialectos indígenas y sobre su rol como mediador con la sociedad civil luego de la ocupación de los zapatistas. Luis Menéndez comentó “la experiencia vivida en los campamentos civiles por la paz fue mejor que ir estudiar arqueología”.

El activista de los derechos humanos reflexiono sobre su experiencia en las comunidades indígenas en Chiapas: “¿Cómo vemos esa realidad y cómo nosotros nos representamos en esa realidad? Te das cuenta de que son otras culturas, otras maneras de la realidad” “… este término de conciencia social no existe, y colegas de los derechos humanos hablan más de sentirse parte de la comunidad, sentirse “libre” en ellas”.

Durante la apertura de AAPLAC 2012 también presento Callie K. DeBellis, Directora de Lenguaje y Cultura en Costa Rica de Meredith College. La ponencia “Reflexionado sobre conciencia social: Comunidades Globales en estudio en el extranjero” estuvo orientada a analizar como la experiencia de aprendizaje por servicio genera conciencia social al trabajar con aliados a la comunidad.

Callie K. DeBellis cree en motivar y guiar a los estudiantes a reflexionar antes de la experiencia, durante el programa y luego del programa. Incluso lo hace a través del modelo de reflexión critica “DEAL”, por sus siglas en ingles, que consiste en Describir, Examinar y Aprendizaje Articulado.

“Estas reflexiones le crean al estudiante una conciencia global, los hace comparar su propia cultura con la cultura receptora, los lleva a darse cuenta de que ellos logran conocer su cultura cuando están fuera de ella, y se dan cuenta de cuanto sabe la cultura receptora (Costa Rica) sobre Estados Unidos y que ellos no saben casi nada de la cultura receptora”, expresó.

Las dos comunidades indígenas visitadas fueron Amatenango del Valle y Aguacatenango, comunidades conocidas por su artesanía.  Durante el trayecto el facilitador explico cómo las comunidades indígenas han creado sus propias reglas sociales basadas en su religión. Hay una en particular, los Chamulas, conocida por exiliar de la comunidad a las personas que no siguen su creencia religiosa, ellos dicen ser católicos pero tienen a Juan el Bautista como líder en lugar de a Jesús. Estas personas exiliadas han ido creando sus propias comunidades en los alrededores de la zona y han creado sus propias iglesias bajo su concepto de catolicismo u otras religiones.

De igual manera, durante el trayecto se pudieron observar varias comunidades Zapatistas, que son autónomas, o sea, se rigen por sus propias leyes al margen del gobierno.

Durante la visita guiada por la ciudad se pudo observar las estructuras de estilo español en la Ciudad de San Cristóbal y el Mercado que está frente la Iglesia de Santo Domingo que muestra cómo la población indígena viene a la ciudad a vender sus artesanías a los turistas. Las comunidades indígenas se ven obligadas a aprender español para poder realizar las transacciones comerciales.

Luego de la experiencia de las visitas guidas y de las ponencias del primer día, Reyna Rodríguez, Coordinadora de Pasantías y Relaciones Corporativas de InteRDom, expresa: “Al conocer la idiosincrasia de estas comunidades indígenas y al participar en estas conferencias, nos damos cuenta de que la conciencia social se crea a través de la tolerancia a los usos y costumbres de cada pueblo, no podemos juzgar algo que no conocemos”

Esta es la segunda ocasión que el programa de pasantías InteRDom, una iniciativa de la Global Foundation for Democracy and Development (GFDD) y de la Fundación Global Democracia y Desarrollo, participa en la Conferencia AAPLAC con la intensión de incrementar la capacidad del programa para fomentar intercambio académico, cultural y profesional.

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